Groupe-cible
Responsable environnemental, ligne hiérarchique, auditeur interne en environnement
Toute personne qui doit “faire vivre au quotidien" un système de management environnemental
Objectif
- Rendre le management environnemental vivant, utile, visible et adapté aux réalités du quotidien professionnel de manière à motiver et impliquer les équipes dans un système de gestion environnemental efficace.
- Développer des compétences opérationnelles, renforcer le leadership environnemental et rendre les actions visibles, efficaces et adaptées aux réalités du terrain
Contenu
Contenu
L’art du leadership “environnemental"
- La gestion des compétences, fonctions et la motivation de son équipe.
- La culture environnementale.
- L’analyse du comportement/engagement.
- L’animation de réunion efficace.
- La gestion des externes (sous-traitants, fournisseurs, intérimaires, …).
- Les méthodes de mesure et d’amélioration (indicateur, audit, revue de direction).
La maîtrise opérationnelle : partie 1
- Vidéo d’une visite réelle avec :
- Observation et identification des points critiques.
- Création de sa check-list de visite opérationnelle.
- Implication de ses collaborateurs dans la visite de terrain.
La communication environnementale
- En interne (communication, campagne, …).
- La communication interne positive.
- En externe (se préparer au pire).
La gestion des situations d’urgence
- Mise en évidence des situations à risques sur base de vidéo.
- Définition des procédures en cas d’urgence.
- Les plans d’urgence, fiche de réactions, …
La gestion documentaire
- Les bases d’un système efficace.
- Règle de base : chaque “document" à sa place.
Maîtrise opérationnelle : partie 2
- Vidéo d’une visite réelle (suite).
Gestion des anomalies/incidents et des plans d’actions
- La recherche des causes des anomalies, incidents, …
- Leur traitement (priorisation).
- Les plans d’actions.
- Cas d’incident environnemental : analyse d’un événement et recherche des solutions
Méthodes pédagogiques
- Alternance d’exposés théoriques et d’exercices pratiques (dont certains sur base de films vidéo et photos
- Travaux de groupe
- Questionnement interactif dans le but de partager des expériences vécues.
- Feedback permanent pour permettre aux participants d’être en situation d’écoute active.
Durée : 1 jour